Coincidiendo con la celebración de la feria educativa AULA, Samsung y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte han presentado el proyecto “Asignatura Empatía”, desarrollado en el marco de un convenio de colaboración entre ambas entidades para luchar contra el acoso escolar. La primera acción de este proyecto ha sido la producción de un vídeo de realidad virtual que recrea un caso de cyberbullying entre adolescentes en un centro educativo y su resolución por los propios alumnos. El video está realizado siguiendo códigos de comunicación afines a los alumnos del siglo XXI, donde se integra el mundo real y digital, siguiendo códigos de lenguaje con los que se sienten identificados. En este sentido, “Asignatura Empatía” pretende concienciar sobre el problema del acoso en las aulas y reducirlo, implicando a los alumnos en la resolución del problema. Gracias a la experiencia inmersiva en realidad virtual con Samsung Gear VR se consigue un mayor grado de concienciación y empatía con el dolor de la víctima, se incentiva la acción del grupo y se promueve un cambio de actitud. Asimismo, este proyecto incluye un estudio que medirá el grado de concienciación sobre el acoso escolar. Se llevará a cabo entre 1.000 alumnos de 1ª de Educación Secundaria desde marzo a junio de 2017.
 
Cabe señalar que, dentro de su programa de ciudadanía corporativa y como compañía tecnológica comprometida con la educación, Samsung desarrolla un plan de concienciación sobre el cyberbullying en colaboración con el CNIIE (Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa). El objetivo de esta colaboración es construir espacios de convivencia respetuosa entre alumnos en colegios e institutos, apoyándose en modelos de actuación que han tenido gran éxito en los países nórdicos, que tienen en cuenta no solo a la víctima y al acosador, sino también a los demás compañeros que participan como “espectadores” en la agresión. “El acoso escolar se ha convertido en estos últimos años en un grave problema social sobre el que es necesario actuar. Durante meses, hemos trabajado junto al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para abordar con eficacia este problema y ponernos en la piel de los escolares que sufren acoso y de quienes presencian estas agresiones”, declara Francisco Hortigüela, director de Ciudadanía Corporativa, Comunicación y Relaciones Institucionales de Samsung España. La pieza rodada en realidad virtual sobre un caso de acoso escolar. La historia está narrada desde el punto de vista de uno de los alumnos testigos del acoso a otro compañero e incluye elementos familiares para los adolescentes como sus avatares y nicks en redes sociales. A través de la narración se demuestra que el secreto contra el acoso escolar está en el grupo.